【在芬蘭養小孩12】芬蘭兒童建築展,讓媽媽也開眼界

作者:北歐四季

瀏覽人次:18,1122014/06/25

一個多月前的某個春日下午,我與孩子踏入赫爾辛基市中心專門展覽城市規畫的場地「Laituri」(碼頭),一進去就發現,今天這裡很不一樣! 平常大多數時都還算空盪的場地,今天居然擠得滿滿的,都是家長與孩子,四週展示的全是兒童與青少年創作的建築作品,原來,這是赫爾辛基兒童與青少年建築學校Arkki的成果展開幕日!

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赫爾辛基兒童與青少年建築學校,是私立的建築教育機構,7歲到19歲的孩子,依照年紀有各自的組別,可以適齡玩建築,學前4-6歲的孩子,也可以在家長的陪伴下,開始體驗建築的不同面向、了解身邊的居住環境、甚至參與城市建築設計!

我家孩子才三歲半,還沒到可以去這裡「上課」玩建築的年紀,這天正好不小心走進成果展的開幕式,還正好有免費工作坊,馬上讓他下去玩!

現場有很多保麗龍板,被事先裁切成十幾種不同的形狀,讓不同年紀的孩子們,依照自己的能力與喜好,用保麗龍板來蓋房子,或是建造成各種東西。光是這一堆保麗龍板,不同年紀的孩子們就玩得好開心了,原來玩建築可以這麼簡單,拿些紙盒紙板給孩子,或是用保麗龍板裁出一些形狀,堆疊的遊戲與創意,自然而然就會誕生!

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接著,我開始欣賞孩子們的建築作品,我發現,有的建築作品非常生活化,與孩子的喜好結合,也有些作品,讓孩子從創作中,同時了解世界不同地方的文化、建築型式、以及生活方式。

比方,憤怒鳥遊戲深受兒童與青少年的喜愛,老師們就與他們一起觀察,遊戲中的形狀、顏色、和材質,同時也思考電玩遊戲中的橋段與結構,讓學生們就以分組合作的方式,共同用手邊的材質建構出憤怒鳥的遊戲空間,有些學生還自己創作出新的憤怒鳥角色。

又比方,芬蘭某建築師曾在1960年代時,設計出獨特的建築型式: 飛碟屋,外型就像一個飛碟一樣,從去年起就在赫市附近的Emma現代美術館的院子展出。Arkki年紀較長的青少年學生們,就以飛碟屋的模型為靈感,重新設計飛碟屋模型,甚至包括屋中的所有室內佈置與家具。

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又例如,原木屋(log house)是芬蘭的傳統建築型式,然而原木屋建築也存在於其它的文化中,其中一個設計案,就先帶兒童認識海達印地安人所建的原木屋,並由孩童以海達式的風格,來創作印地安部落中的圖騰,過程中包括繪畫、泥塑、水彩等。同時,也讓孩子藉由自己動手建造模型的過程中,來體會海達式的原木屋建築是怎麼回事,並與芬蘭式的原木屋建築型式互相比較。

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當然,也有些作品是以想像為出發點,讓年紀較小的孩子也容易參與。比方「光的城市」。「光的城市位在很遙遠的北方,在那裡,有半年都看不見陽光,因此,這個城市只能藉由建築物從室內散出來的光呈現...」。由此出發,讓小孩發揮想像力,作出各式各樣的建築與門窗,「光的城市」就此誕生。

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以上,只是其中幾個例子,現場還有好多不同主題的建築作品,既有童心創意,又有文化意涵,而且全都出自兒童或青少年之手。

建築,讓孩子的世界變得更寬廣了,一邊玩建築,還可以一邊學習到,這個世界上有這麼多不同的居住方式,這麼多可能使用的材質,這麼多不同的文化。

欣賞孩子的作品時,我心裡也想著,這,大概就是芬蘭的設計與建築,之所以能夠以小國之姿,在世界版圖上佔有一席之地的源頭之一吧!

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設計與建築,不是去模仿別人的形式,而是去思考,為什麼要有這樣的形式,為什麼要使用這樣的材質,又是否適合當地的文化,連小小孩在玩建築時,都自然而然地學習並體會這樣的思考方式。

建築,從來不止是建築,而是與在地的文化、歷史相連,我這個成人,看到這些建築作品都跟著悸動,我想,身在其中創作的孩子,想必收穫更是豐盛。

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開幕式結束後,一場樂高積木的創作工作坊接著開始,之前曾帶孩子上過建築課的朋友提過,給四歲多孩子的建築課,常常讓他們玩樂高,不是「教」他們怎麼蓋樂高,而是給他們主題,讓他們自己發揮!

我帶著孩子,找一個位子坐下,幫他從裝小樂高積木的大盒子裡,隨意地拿出幾塊讓他玩。沒想到,我隨便亂拿的幾塊積木,加上他自己去補來的幾塊,居然被他拼成一台小賽車!

找不到足夠的車輪也不要緊,他自己會用別的東西變身「輪子」! 這甚至是他第一次玩小樂高呢! 孩子天生就富有創造力,果然不需要人「教」,只要給他工具,讓他自由想像發揮,最好!

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不小心參與到這個小小的學生作品展,玩到建築工作坊,不僅讓我們母子有一段快樂的下午時光,也為身為媽媽的我,帶來一些啟示。

我開始理解,為什麼每當赫爾辛基市要開發一個新的區段,向各方徵求點子時,也常會邀請這所建築教育機構的兒童和青少年參加,之前就曾看過Arkki的孩子們,用無限的想像力,創作出可能將會蓋在赫爾辛基南方港口的古根漢博物館模型。

八歲的孩子,就可以完全自己創作出這樣的作品。

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而她的作品,也真正被重視、尊重、展示,除了展示模型外,老師們用電腦模擬的方式,幫忙模擬出這個作品若被放在赫爾辛基港口邊的博物館預定地時,可能會呈現的樣子,並同時展出。

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孩子,本來就是社會的一部分,孩子的建築點子,其實幫助成人用不同的眼光去看世界。孩子也完全有能力,在成人適齡適性的引導下,思考建築與不同文化的關聯,了解不同建築形式背後的意涵。

這樣的一個兒童與青少年建築開幕展,孩子玩得開心,媽媽也開了眼界啊。

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北歐四季

北歐四季

我是北歐四季,定居芬蘭不知不覺地剛滿了十一個年頭
曾出版<設計讓世界看見芬蘭>和<北歐四季透明筆記>兩書
新書 教養可以這麼自然-台灣媽媽的芬蘭育兒手記三月初剛出版
記錄芬蘭式教養,教會爸媽的事:
活在當下,享受自然,學習緩慢,回到簡單。
我們真的可以放下焦慮,讓孩子和自己都活得更自在!
*也與大家分享三月時新書發表會的即景片段

部落格<北歐四季透明筆記>
既分享芬蘭的創意人文與設計生活,
也記錄我與四歲兒阿雷的生活記事,
和在芬蘭養小孩的文化震撼與生活體會。

此時此刻的我,是個樂在育兒、也樂在寫作的半職媽媽
芬蘭的育兒環境,是我們的樂遊樂活所在
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