最「先進」,不一定都會是最好

作者:北歐四季

瀏覽人次:6982019/09/15

這個秋天,幾個關於孩子學習環境的新聞,給了我不少思考與啟發。

如果要將這一切總結成一句話,就是:最先進,不一定都會是最好。

實施最「先進」教育理念的學校,不一定適合每一個孩子。

有最「先進」的學校空間設施,不一定就表示學習上的安排也都會一帆風順。

甚至,移掉「先進」兩個字,代換成「聲譽」,或其它人們常常追求的「正面形容詞」,都不一定就會帶來最好的結果。很多事都有正反兩面,端看你從哪個角度去思考。 會有這樣的體會,先是來自同樣當媽的同事帶來的訊息。

Untitled

她的孩子,就讀赫爾辛基空間規畫最「先進彈性」、「聲譽」最好的一所小學,甚至,聽說有父母特別跨區搬遷到附近,就是為了想讓孩子就讀這所學校 (是的,芬蘭也是有父母會為了孩子的學習環境特地孟母三遷,雖然芬蘭學校之間的差距跟其它國家比較已經算是較小,所以這樣的父母在這個階段也算是較少的。) 。

結果,學校人數增長過快,準備不及,根本沒有空間給學生上課,只好搭建臨時的空間安頓孩子,根據同事的描述,就是「空間上一團混亂」,我想起自己兩年前去參觀該學校時,還很羨慕他們有那種「孩子可以隨便躺隨便坐的大客廳」當教室呢,沒想到兩年後就出現了這樣的難題。

此外,赫爾辛基市府所提倡的「整個城市都是我的學習空間」未來學校理念,原本也非常吸引我,雖然理念本身有可觀摩思考之處,今秋我的同事卻也發現了一個新問題:就是下課後孩子就直接跑去學校旁邊的購物中心打發時間了,因為購物中心部分空間也用作學校課後活動的用途,所以下課後跟同學繼續去購物中心逛街也成了部分八九歲小孩的日常,這一點,可就不是做家長的我們所欣賞的了。

不只是赫爾辛基,我們城市,也有這麼一間「聲譽」特別好的學校,位於城市最受歡迎的居住區之一,早有傳聞這所學校的學習氣氛特別好,我則暗自猜測部分原因也許也來自學生家長的社經背景大部分應該很不錯(不然就不會有能力住到這一區)。

在阿雷上小學前,由於我們一直有考慮該換個大一點的房子,當時也在想,如果住到這一區應該很好。結果,房子還沒換,這所學校就傳出嚴重的空氣品質問題,整個校舍必須拆掉重建兩年,最近才剛完工,所以前兩年的時間裡,學生們得一直換地方學習,當然也沒有自己的操場,一直到最近新校舍才完工,並且也是「先進學習空間」的代表:沒有固定的教室,大空間用不同的隔離板分隔等。

目前效果如何呢?據說評價還不錯,但也有老師學生覺得有些開放空間太吵,沒辦法專注學習,所以還是得調整成部分科目和年級盡可能有部分固定教室的模式。確定的是,這也是間「將大幅增加學生人數」的學校,以前的我,會很羨慕這樣的「先進」空間和學校的「聲譽」,然而最近,我卻開始覺得,其實我們永遠不知道,什麼樣的選擇對孩子一定最好。

哪怕是實施「先進」教育理念的地方,也可能因為各種因素,或是學校本身的實際規畫不良、或是不適合孩子的性格與學習特質,而變成「不適合」的選擇結果。前一陣子就有一則在芬蘭傳遍的新聞,一個孩子無法適應有「最新彈性空間、符合最新課綱綱要、並且沒有固定教室」的學校,而轉為更「傳統」、老師主導權更高的學校,反而適應愉快。

當然我們有大原則可以遵循,做父母的自然也常是依照自己的人生價值觀,在孩子人生的初期為他們做選擇,包括要選什麼嗜好、要看什麼書、可以上什麼樣的學校、甚至住在哪裡國家、哪個城市、哪個學區。 但是,我們真的知道什麼對孩子一定最好嗎?也許未必。

Untitled

人生不是一條直線,沒有人可以預測人生。學校再好再棒,也不能保証孩子在這個環境中會一帆風順,並交到「對的」、「好的」朋友。

就像上述兩間「聲譽」好又有「彈性空間」的學校,各自在不同的階段,都有各自的難題要解決,也帶給父母「意想不到」的煩惱。 再來反觀阿雷目前的小學,既不是特別有名,也沒有特別先進的空間,依傳統的方式有固定教室,甚至,還位於我們城市「聲譽」比較「不好」的區,因為移民比其它區城多,幾十年前治安據說也不太好。

坦白說,真的居住此地,倒沒覺得有什麼不好,幾十年來這個區域已經更新不少,所以大部分的時候,也都覺得是個可以安居的地方。

原本,我也有想過要在阿雷上小學前「搬離」這裡的念頭,但是先生卻也說:「這一區雖然本身聲譽不怎麼樣,但它其實也被兩個聲譽很好的區域環繞,那兩區的孩子一樣是會來上這所小學,而且孩子從小就有多元文化的薰陶,見到各式各樣的同學,這其實也是好事啊。」

我們很正好的還沒有搬家,而我到目前為止,也覺得這所小學很不錯,阿雷又遇到非常理解他的好老師,我在家長會上觀察了一下,大部分的家長看起來也都很好,有的也在很好的地方任職,學校附近沒有購物中心,而且因為離市中心有一段距離,反而有更大片的森林地,可以讓孩子接近大自然。

如今我早已不再羨慕那些看似「有更先進現代的彈性空間」或「聲譽更好」的學校,反倒是真心覺得我們很幸運,阿雷念著一所正好適合他、可以穩穩地成長、人數也不算多的小學。 從學校,延伸到生活也是一樣的。

Untitled

我一直覺得,還沒能讓阿雷有自己的房間,實在不太好,也一直很想趕快找到適合的家、更大一點的家、至少讓阿雷有自己房間的家。

不過,前陣子也突然覺得,雖然這是我們的目標,但是,「享受現狀」也很重要。雖然阿雷現在還是得跟爸爸媽媽分享同一個睡房,但是也因此,我們有更多全家的活動在一起,這未嘗不是這個階段的難得親密。

畢竟,孩子總是一日日地在走向獨立,終會有自己的房間、自己的生活、自已的朋友、有一天,也會全然走向屬於自己的、父母再也搆不著的,自己的世界。 在還沒能如願搬家之前,至少,可以提醒自己,在目前這個「小公寓」裡,所擁有的幸福。

因為,生活與學習,都沒有絕對,誰真正知道,什麼才是對孩子「最好的呢?」

面對「無法預期」的生活與生命,也許,父母學著在做了選擇後放寬心,相信孩子無論如何都會走出自己的路,相信生命有最好的安排,會比盲目地追逐最好、最有聲譽的一切,更貼近生命的本質呢?!

* 本篇文章由【北歐四季】授權刊登,未經授權禁止轉載。
喜歡親子天下嚴選文章嗎?立即加入粉絲團→

作者介紹

北歐四季

北歐四季

我是北歐四季,定居芬蘭不知不覺地剛滿了十一個年頭
曾出版<設計讓世界看見芬蘭>和<北歐四季透明筆記>兩書
新書 教養可以這麼自然-台灣媽媽的芬蘭育兒手記三月初剛出版
記錄芬蘭式教養,教會爸媽的事:
活在當下,享受自然,學習緩慢,回到簡單。
我們真的可以放下焦慮,讓孩子和自己都活得更自在!
*也與大家分享三月時新書發表會的即景片段

部落格<北歐四季透明筆記>
既分享芬蘭的創意人文與設計生活,
也記錄我與四歲兒阿雷的生活記事,
和在芬蘭養小孩的文化震撼與生活體會。

此時此刻的我,是個樂在育兒、也樂在寫作的半職媽媽
芬蘭的育兒環境,是我們的樂遊樂活所在
孩子幼兒園的生活,對我們兩人都是新的激盪與學習
在這裡分享給你。

我的部落格: 北歐四季透明筆記
北歐四季Facebook: Facebook粉絲頁
我的新書: 教養可以這麼自然-台灣媽媽的芬蘭育兒手記

北歐四季

Promote your Page too