眼神會說話,從眼神接觸談特殊兒所要傳遞的訊息

瀏覽人次:2,0332018/07/30

圖片來源:Shutterstock

過動兒看著你,需要專注力。自閉兒看著你,需要對你感興趣。智慧障礙孩子看著你,普遍都可以。亞斯伯格看著你,需要緩和自己的焦慮。選擇性緘默看著你,需要信任與勇氣。妥瑞孩子看著你,偶爾眨眼別介意。對立反抗看著你,千萬記得沈住氣。

這篇文章主要的重點,在於從孩子與我們之間的眼神接觸,進一步來釐清,眼神接觸與否,所要傳遞的訊息。

由於,每個孩子的身心特質不盡相同,特別是對於特殊需求孩子來說,更有他們專屬的核心問題與限制存在。

例如注意力缺陷過動症(ADHD,一般俗稱的過動兒)主要的核心問題,在於自我控制能力缺乏。其中問題之一,就在於專注力的表現。你會發現,當你和過動兒對話時,他的眼神會到處的飄移,經常受到周遭不相關刺激的事物所影響而分心。因此,在這種情況下,當他的眼睛不看你,我們可以試著主動趨近他,看著他。或移除周遭不必要的干擾源,試著讓他的專注力回到我們的眼神上。

至於自閉症的孩子,由於他們對於周遭事物,容易出現侷限的興趣與注意。因此,當我們想要吸引自閉兒對我們有所注意,這時可以試著投其所好,拿出他所感興趣的事物,擺放在我們和他的眼神之間。讓他在看待這些事物時,進一步,慢慢熟悉看我們。

智能障礙孩子,對於眼神接觸通常很是自然。特別是當你展現出友善或微笑,這些孩子也經常會報以你相視而笑。如果你說的話,是他可以理解的內容,這時他眼神接觸頻率將更高。

亞斯伯格症孩子,由於本身在社會能力上,解讀社會線索有所困難。因此,眼神接觸這件事,有時關係到的是社交上的焦慮與不知所措。當亞斯伯格症孩子慢慢能夠接受你,瞭解你,同時知道你對他,不至於帶來威脅。這時,他的焦慮慢慢緩和,眼神主動注視你的頻率,也會逐漸增加。
 
選擇性緘默症孩子,主要的核心問題在於,我們預期他應該開口的情境,例如在教室裡,他對於說話會感到焦慮。有些孩子,除了不說話之外,甚至於,與老師的眼神接觸也會顯現出困難。對於這類型孩子來說,眼睛如要看著你,是需要十足對你產生信任感,以及存在相當的勇氣。因此,面對這些孩子請勿急著催促他,強迫他開口回答你的問題。

妥瑞氏症孩子,主要的核心問題,在於不自主的抽搐(Tic)。特別是當他疲倦、疲憊、過度興奮或壓力太大時,他的抽搐出現的頻率相對會增加。例如眨眼、聳肩、擠眉弄眼、發出怪聲等。因此,當面對妥瑞氏症孩子的眨眼動作,這時,請別過度的注意或介意。你愈是自然的面對他,就有機會讓他感到自在。心情較能舒緩,進而不自主的抽搐行為也會降低。

至於對立反抗孩子的核心問題,主要在於挑戰大人的權威。這些孩子很容易刻意挑釁你的情緒,激怒你的反應,要讓你的行為受他影響。因此,面對這些孩子,例如眼神挑釁,身為大人的我們,更必須要沉住氣,以避免步入這些孩子的陷阱。當然,與對立反抗孩子之間的相處,會讓我們重新去思考彼此的關係,有哪些需要調整的地方。同時,考量在日常生活以及校園學習裡,我們是否給予適度的尊重,並顧及他的面子與感受。平時多注意以及正向回饋這些孩子的好表現,也有助於改善彼此的關係。

Photo:Andy Morffew, CC Licensed.

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作者介紹

王意中臨床心理師

王意中臨床心理師

王意中心理治療所所長 、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》「請問教養專家」駐站專家。

於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過1000場,是許多家長與老師心中極具理想與熱情的心理師。

高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業,曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師,並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。

合作經歷,包括台北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統(輔導諮商及特教服務),曾長期於台北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等,提供心理專業服務。

於網路上,經營「王意中部落格」http://blog.xuite.net/atozwyc/blog,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊。著作包括《為什麼孩子要說謊?:心理師親授的210個誠實力指南》《孩子不專心,媽媽怎麼辦?》《爸媽忘記教我的事?──愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力》《301個自閉兒教養祕訣》《301個過動兒教養祕訣》《不吼不叫,激發孩子內在學習力》《拆解孩子的青春地雷》《誰讓孩子變成失控小惡魔?──從情緒管理開始,教出講理好孩子》《標準答案 臨床心理師的大格局教養》《孩子不敢說的40個成長困惑》(以上皆為寶瓶文化出版) 。