專注力不是打出來的!用這三個方法,孩子的專注力問題自然解決

瀏覽人次:9472018/04/25

圖片來源:shutterstock 
新聞中看到鋼琴老師用琴譜打孩子的頭、肘擊孩子的脖子,然後辯稱是因為孩子不專心!這樣的方法真的能提升孩子的專注力嗎?曾有家長在講座中說「我們小時候都是被打到專心的!」其實打罵的方式,只會讓孩子為了避免再被打,所以開始揣摩做出大人喜歡的表現,這樣可不能說是真正的專心!請爸媽想想小時候,你是不是為了避免被打,所以上課不敢東張西望、也作業不敢亂動,但是老師講什麼卻記不起來?作業寫再好,考試成績還是一團糟?


 
什麼叫做專注力?我的解釋是「能與一個目標產生互動」,也就是上課不只看著老師,更要接收老師傳遞的知識;寫作業不能只有交差了事,更要從中記住筆畫、算法等。所以利用打罵的方式,只會讓孩子的專注力放在「如何避免被打罵」,至於學習內容,那就等心有餘力再說了!想要孩子學習能專心,訓練專注力本身是一回事,想要有效讓孩子專心,必須做到下面三點:

1.提升學習動機:學習乏味無樂趣、師長只注重成績不重過程,是孩子沒有學習動機的最大原因。因此讓孩子親自操作、團體討論,而不是老師在台上一直講,加上對孩子課堂上的表現給予稱讚,孩子將會更想學、更想聽老師說!

2.訓練責任感:直升機父母、橡皮擦父母的存在,讓孩子的大腦停止運作,只要等父母給予指令再執行就可以了!所以當孩子寫作業累了,離開座位就會忘了再回來!打掃時候一被吸引去玩遊戲,就忘了自己的工作,這就是孩子的責任感不夠!因此只要改變我們的話語,多問問孩子「你在做什麼?那你現在應該做什麼?」讓孩子的大腦處於思考狀態,那麼就能提醒自己該進行的事情。

3.有效率的學習方法:「勤能補拙」是古代學習的方法,但到了現代,有高科技的輔助,孩子的學習理應更有效率,但是我們卻孩子希望孩子努力做、重複做,總有一天可以學起來!但是如果我們能夠有些訣竅,像是背誦口訣,如化學週期表、度量衡單位,甚至是八國聯軍,都能縮短我們的背誦時間,並且記得更牢,同時孩子也覺得有趣,學習動機更高了!
 
想要孩子學習變專心,不是一味要求孩子自己要專心!而是我們要從學習動機、責任感、效率學習著手,讓孩子愛上學習、主動學習!

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* 本篇文章由【張旭鎧。兒童職能治療師】授權刊登,未經同意禁止轉載 。

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作者介紹

張旭鎧兒童職能治療師

張旭鎧兒童職能治療師

家長們,讓我們一起來玩小孩吧!
什麼!玩小孩?相信許多家長聽到這句話一定會相當錯愕!但在職能治療師張旭鎧(阿鎧)老師的診間,可是一點也不奇怪!阿鎧老師常說:「引起小朋友學習最重要的因素就是樂趣,何不利用有趣的方式達到小朋友的成長呢?」阿鎧老師設計的專注力遊戲,讓兒童在短短五分鐘內,就能玩出驚人的專注力!
從事兒童職能治療十多年來,服務過千餘位的問題孩童,阿鎧老師自己也有個發展遲緩的孩子,他說:「這是上天送給我的禮物,這份禮物讓我重新省思職能治療的核心,讓我體會唯有「樂趣」才是引起小孩學習的關鍵;這份禮物,也讓我在治療過程中,更能將心比心對待每一位個案。」

◎ 天使女兒 讓阿鎧老師的治療將心比心
談到自己女兒是發展遲緩兒時,阿鎧老師一臉幸福樣,他說:「女兒是上天派給我的天使!因為我有一個罕見疾病雷特氏症的女兒,所以在治療過程中,更能將心比心,從孩子的角度及醫學的專業,帶給個案更完善的治療!」其中,最讓他感動的是,女兒雖然動作智力都像八個月大嬰兒,但她常常有意無意抱著爸爸、親爸爸的臉頰,這些小舉動,每每都讓阿鎧老師感動的久久不能自己。

現任
適健復健科診所副院長
百能腦科學研究中心首席教練
社團法人臺北市青少年暨兒童關懷福利協會秘書長
社團法人臺灣兒童潛能發展協會祕書長
社團法人臺灣雷特氏症病友關懷協會副理事長
社團法人中華民國先天及代謝疾病關懷之友協會監事