在「全世界最大的家長會」,體驗當小學生

作者:北歐四季

瀏覽人次:8202017/11/17

十一月初,芬蘭第二次舉辦「全世界最大的家長會」,這指的是,邀請芬蘭各地的各個學校,在同一天、同一個時間舉辦「家長會」,用互動與討論的方式,讓家長們能夠了解,新的課綱是怎麼一回事,在這一天晚上,上百所學校和上萬名家長都各自參加了學校的家長會,因此被稱之為全世界「最大」的家長會。

每個學校舉辦家長會的方式不同,阿雷的小學,是邀請家長現場「體驗」孩子上學的滋味,有如讓家長們試當「小學生」一樣,體驗課堂教學。

一開始,老師就發給我們一張紙,上頭畫著可愛的城堡,代表我們今天將會擁有的課程體驗。總共有四種課程,分別是: 戲劇、數位學習、行動式數學、程式設計。城堡的每一個塔各代表一個課程,且分成三個層級,各自代表我們投入、了解的程度,家長們在每一個課程體驗結束後,自己在上面著色,像是「自我評量」,如同新課綱裡強調的孩子自我評量一樣。

數學,用具體的教具來體驗
第一間教室是數學課,展示學校如何採用來自匈牙利的數學教學法,讓抽象的數學,變得具體又容易理解。色彩繽紛的軟管和塑膠片,讓孩子體驗均分的意義,地上也畫了數字跳格子,平版電腦上可以嘗試用翹翹板遊戲學加減,各式各樣的教具,目的都是讓數學「具象化」,讓孩子「從做中體驗抽象的加減乘除」,也有遊戲訓練孩子的抽象邏輯能力。

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教室中讓人感覺新鮮的不止是數學,還有座椅。各式各樣的椅子,鼓勵孩子坐著的時候,脊椎可以有輕微自然的擺動,每個人都可以選擇適合自己的椅子坐,十分人性化。

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在遊戲中加入戲劇元素,體會人際互動關係
第二間教室,讓我們體驗戲劇課。戲劇課,指的是透過戲劇元素與玩耍的方式,讓人有所學習。

其中一個遊戲,是感受「被排擠」的滋味。

老師在每個家長背後都貼了紙條,其中兩個家長被貼了黑紙條,其它家長在遊戲中,要避免與貼了黑紙條的家長有眼神接觸或是實際上的交流,我們都不知道自己背後的黑紙條是什麼顏色,所以我們得一邊和他人交談、打招呼,一般觀察他人對我們的反應,同時要刻意「不理會」被貼黑紙條的家長,直到被貼黑紙條的家長「猜」到「自己」被貼了黑紙條而舉手,遊戲就結束。

另一個類似的遊戲,則很「剌激」。家長們要手勾著手圍成一個朝內的圓圈,用身體「阻擋」一個「局外人」進入這個圓圈。只見當「局外人」的家長或老師,必須得從大家的腳下的縫隙,千方百計地找洞鑽進來,什麼姿勢都有,連老師自己都摘下眼鏡用頭來擠,頓時間所有的家長都在遊戲中成了孩子,興奮刺激地尖叫、大笑,全心投入,並在其中有所獲得。

遊戲結束後,老師說,我們在學校裡,就是用各種活動,讓孩子體會人際之間的關係和不同的角色,遊戲後,也會和孩子討論遊戲中,扮演不同角色的感受。

第三間教室,是電子教學示範。兩三個人分享一台筆記型電腦,老師用教室前的大型平板螢幕示範給我們看,平常用哪些電子教學遊戲軟體,並鼓勵家長嘗試。

第四間教室,則示範程式設計,用美國非營利組織code.org的程式設計教學軟體給家長嘗試。

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把學校走廊變成「運動空間」
家長們在教室與教室之間穿梭時,會發現到處都有鼓勵學生運動的設備。

走向教室的途中,有一小段平衡木,家長們都像孩子一樣,站上去走走看。教室與教室之間,有跳格子,樓梯上下的地方,是九九乘法表可以邊跳邊學,天花板上吊了幾串鈴噹,鼓勵家長們像孩子一樣,跳起來用額頭撞鈴噹。

這也是芬蘭各學校普遍鼓勵孩子多運動的作法之一: 隨時隨地,走廊上,教室旁,都可以設計一些簡單的方法,讓孩子有機會可以多運動。

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自我評量,是一份重要的學習
同時,由於這所學校特別強調,讓孩子學習了解不同的人格特質,比方「好奇心」、「意志力」、「觀察力」等,老師們也請家長在這一天的家長會活動中,試著觀察自己是否有這樣的特質。

於是我們的城堡上空,還是飄著幾朵代表人格特質的雲,有「幽默感」、「勇氣」、「好奇心」,如果我們覺得在這些活動中,有運用到任何一項人格特質,都可以在上頭塗顏色。

於是,在這一個半小時間,家長們都重新成為「小學生」,體驗新的課綱具體是如何的實施,體驗孩子如何學習自我評估,評估的不是分數,而是有沒有能力,做到什麼事,就像家長們,在體驗完「戲劇式教學」後,會用著色來自我評量: 是否真的投入遊戲、是否從遊戲中更了解自己、是否了解這個遊戲的意義。

重點,不是要求每個人都要達到「最好」,而是去學習體會這個過程、自我評量、並從中更了解學習之旅。

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這樣一場別開生面的體驗家長會結束後,我的心滿滿的,更了解學校怎麼教育孩子,也更放心孩子的日常學習生活。許多家長彼此都交換著意見:「現在的學校跟我們以前差好多啊!以前我們只是排排坐聽課而已,哪有這些,不過顯然好玩多了。」

可不是嗎?在我的小學年代,我也只是排排坐聽課。芬蘭教育即使現在聞名世界,那個「只是排排坐」的年代,可也還沒有很遠呢,教育不斷地在進化、某些程度地在改進、變得更人性,總是需要那樣一段時間,一個過程的吧。

延伸閱讀: 上學最重要的事:保有孩子的學習熱情

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北歐四季

北歐四季

我是北歐四季,定居芬蘭不知不覺地剛滿了十一個年頭
曾出版<設計讓世界看見芬蘭>和<北歐四季透明筆記>兩書
新書 教養可以這麼自然-台灣媽媽的芬蘭育兒手記三月初剛出版
記錄芬蘭式教養,教會爸媽的事:
活在當下,享受自然,學習緩慢,回到簡單。
我們真的可以放下焦慮,讓孩子和自己都活得更自在!
*也與大家分享三月時新書發表會的即景片段

部落格<北歐四季透明筆記>
既分享芬蘭的創意人文與設計生活,
也記錄我與四歲兒阿雷的生活記事,
和在芬蘭養小孩的文化震撼與生活體會。

此時此刻的我,是個樂在育兒、也樂在寫作的半職媽媽
芬蘭的育兒環境,是我們的樂遊樂活所在
孩子幼兒園的生活,對我們兩人都是新的激盪與學習
在這裡分享給你。

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