青少年的閱讀興緻

作者:sama

瀏覽人次:182017/10/02

周末出門用餐,餐廳附近有間書店,弟弟提議晚餐後過去逛逛。
 
書店裡的書琳瑯滿目,在電商發達的今日,即使不出門購書也很便捷、迅速,但可以到到書店翻翻書,尋寶似的快樂還是很迷人。
 
在書店中,哥哥找我討論他感興趣的幾本書,他跟我分享,即使九年級功課繁重,他還是想看自己喜歡的書,他挑選的都是單本或雙冊小說,精彩的內容可以娛樂放鬆,而且沒有太長篇,讓自己不致於過度沈迷,兼顧理想與實際,他覺得很棒。

不過限於有限的時間和零用錢,他只想擇一購之,所以聽聽我的意見。而弟弟先是流戀在桌遊區,一再研究與評估,在結帳前,又走回書櫃,換了另一套書。他說:「桌遊沒人陪我玩,而且可能玩幾次又沒興趣了,我還是買書好了,自己隨時都可以看,還能一看又再看。」最後,哥哥和弟弟各自選了自己喜歡的書,用零用錢支付,抱著書開開心心回家去。
 
和小學時期相比,兩個孩子的閱讀量大大下降,上國中後功課量大增,再加上同儕互動需求增加,獨處的空白時間明顯變得很少,這些有限的時間裡,還要分配給娛樂、運動、三C,在這些寥寥無幾的空白時間裡,讓他們想拿書的動機,大概就是閱讀興緻了。
 
最近,哥哥喜歡看各式各樣的小說,弟弟特別熱愛漫畫,只要不影響生活作息,爸媽沒有意見,哥哥會跟我們討論這些小說,弟弟也會對我們發表漫畫評論,對他們來說,看書是件值得分享的好事,而他們也感受到來自父母的參與和鼓勵,而這樣正向的感受,延續著他們的閱讀興緻。
 
閱讀興緻從何而來?自小的閱讀習慣、書中找到無可取代的趣味...都是原因,但追根究柢來看,應該是沒有被逼迫的壓力和全然自主的自由吧!
 
暑假時,我帶弟弟到漫畫店借他很想看的一套漫畫,弟弟看到店員驚訝的眼神後問我:「你為什麼願意帶我來借漫畫,很多同學的爸媽都不喜歡他看們看漫畫。」我問他:「漫畫好看嗎?」弟弟點頭,說:「但好看的書很多,不只有漫畫。」我附和:「漫畫是書本的一種形式,只要看好書都值得鼓勵吧,我在鼓勵你。」弟弟笑了,說:「世界上好看的書太多了,我好想全部都看完!你要繼續鼓勵我。」
 
家裡的青少年不愛看書,到底要怎麼讓他們看書?有什麼適合青少年好書可以建議給孩子看嗎?事實上,除非孩子有閱讀興緻,不然,再多的引導與好書推薦,只會引起這個年紀孩子反彈,得不到太多正向效果,反而順其自然,不刻意要求,或許反能獲意外之效。
 
雖然哥哥和弟弟受限於時間,閱讀量明顯減少,但仔細觀察,他們感興趣的閱讀內容依然很廣泛,小說漫畫只是其中一部分,但也因為有這一部分的加持,讓閱讀變得更繽紛有趣,而牢牢留住了閱讀興緻,這大概也是青少年與閱讀不離不棄的主要原因了吧!

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