新生上學前要準備什麼?

作者:北歐四季

瀏覽人次:1,5172017/08/27

兩週前,阿雷開始了小學新生的新生活。

在上學的前一晚,我才猛然想起,啊明天要開學了,要準備什麼東西嗎?

上學校網站,才發現在暑假前,網站上就有一份「給小學新生的暑假作業」,作業是這樣的:

1. 練習握筆
2. 練習自己收背包、走路去學校
3. 學習用刀叉吃東西
4. 學習綁鞋帶和自己穿衣服
5. 家裡最好準備作手工藝用的剪刀,並學習如何手拿剪刀走路
6. 可以走路上學
7. 時鐘: 要學會怎麼看整點、和半小時
8. 練習等待。在學校裡要等待輪到你的時間,要練習耐心。
9.請遵守電視和遊戲的年紀限制。比方寫K7的電影要等明年春天才能看(到時候大家一定都已經滿7歲了),寫K11的電影要等5年級(11歲)才能看。 電腦遊戲完全不建議。玩遊戲也最好限制在一天只有半小時以下
10.睡眠。足夠的睡眠時間對一二年級的孩子來說大約是十小時。我們建議爸媽在睡前要講故事給孩子聽。哪怕孩子已經會自己閱讀了,還是可以多唸故事。

本來還覺得自己太粗心,怎麼沒有「早一點」發現小孩上學前的「暑假作業」,看完後才鬆了一口氣,原來所謂的「暑假作業」,主要還是孩子生活自理的能力。

自己綁鞋帶、穿衣服,這些在幼兒園學前班時就練習過了;練習握筆,我們沒有教過,但是常常作手工藝的孩子,細部動作早已自然發展, 阿雷好像很早就自己會握筆了;練習等待,這也是幼兒園裡日復一日,在社交情境中提醒孩子的事,從三歲開始,「等待,等待輪到你的時候」,是幼兒園老師常常溫和提醒孩子的話。

電視,我們家本來就沒電視,孩子也沒有玩電腦遊戲的習慣,因為一草一木任何物品,對他而言都是遊戲。

唯一還沒學會的,是看時鐘,不過媽媽相信他的自學能力,那對萬物好奇的天性,自會帶領他的學習,這一點我到現在開學兩週了,還沒給他「補教」,倒也不擔心。

就這樣,在孩子開學前,我們準備好的,是一個足以獨立自理,並且對學習充滿期待的孩子。

在第一天開學,走向學校的路上,阿雷興奮地笑著,「媽媽,我今天開始,是小學生了!」 而做媽媽的我,則是一路捕捉他的笑臉和步伐,這是人生階段中,一個值得紀念的日子!

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到了學校,發現所有小孩都在操場玩耍,過了一會,兩位帶一年級的班導師、和一位特教老師出來,手舉牌子,上面寫著「小一生」,請小朋友們去排隊、準備跟爸媽說再見,跟老師進教室。

阿雷很瀟灑地回頭跟媽媽說「掰掰」後,就沒有絲毫猶豫地朝老師那裡奔去,剎那間我竟然淚溼眼眶,很努力地忍住才沒有當場灑淚,自己也被那份突然湧上的情緒嚇了一跳。

在那一剎那間,我覺得孩子長大了,真正目送他走向一個新的起點。

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我回憶起,當年剛上幼兒園的阿雷,在面對新環境時,雖然適應良好,但在兩週的新鮮感褪去後,還是有哭著找爸媽的時候。

然而這一群六七歲的小學新生們,已經能自己勇敢走向人生新階段,孩子們,一個個對著目送的爸媽們開心揮手,此起彼落地喊著「爸爸再見!」「媽媽再見 !」,每個孩子都笑著,沒有任何孩子掉淚,我家阿雷也走在興奮地迎向新階段的隊伍中,我目送著他走進學校,在轉身離去的當下才突然淚如雨下,這大概是一份做了母親後才懂的五味雜陳心情。

原來,我一直想的只是,「我的孩子準備好上學了嗎?」,倒從來沒想過,媽媽也是需要「準備」的!準備迎接孩子長大了的心情,欣喜的,傷感的,快樂的,與法言喻的心情。

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第三天帶阿雷去上學時,我也驚訝的發現,大部分的小一新生,已經自己上學,沒有爸媽陪伴了,我們是少數還陪著他上學、去接他放學的爸媽。

其實我相信,真要他自己去,他也是做得到的,然而,我們只是希望,能在他邁向人生新階段的最初,給他更多的安全感、支持、和陪伴。

想想也可以理解,芬蘭小學生一般要八點多或九點才開學,要準時上班的爸媽,還真的很難天天帶孩子上學呢,我們家是正好因為爸媽都有工時上的彈性才做得到。

難怪小學生的「暑假作業」之一,是要學會自己走路上學;也難怪芬蘭全國性的曼納海姆兒童保護協會,總會在小學開學的頭一兩週號召志工,站在各個小學附近的馬路口,保護小學新生的安全;難怪孩子的生活自理與獨立能力,在芬蘭如此被強調。

到目前為止,阿雷上學的頭兩週都適應愉快,他喜歡學校,有時會跟我說:「上學要學好多東西,會覺得有一點累,可是又還是覺得很好玩」。

這樣的話語,也讓我欣喜,因為我知道,這代表他有能力,精準地描述自己的感受,新的學習難免需要適應,會有點累是正常的,但仍不減損學習的快樂。在上學的頭一兩天,他也交到幾個可以一起玩的新朋友。

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我想起四年前他剛上幼兒園時,老師曾特別走過來對我說,「阿雷是個很有安全感的小孩,你們一定給了他他很多的安全感和陪伴」。

如今,這從小建立的安全感與信任感,讓他得以順利地適應學校的新生活,在不認識任何人的情況下,也很快交到手牽手的好朋友。

我突然更加體會,其實,上小學前要準備什麼?

紙筆、背包、書套,這些都不是最重要的必須。

如果說生活自理能力、自己走路上學的能力,是技術上的重要部分,那麼生命階段的「準備」,其實是從孩子出生到現在的每一天,每一年,我們如何用愛灌溉,如何尊重孩子這個全世界獨一無二的生命。

那是我們做父母的,如何無條件的愛他,給他安全感與陪伴,如何讓孩子身心平衡健康。那是從家庭教育,到學前教育,如何讓孩子養成健全的自信,喜歡自己也尊重別人。

這些,是無法在小學開學前「惡補」的準備,雖然我這個有點「散」的媽媽,是到開學前一天,才發現原來還有所謂的「新生暑假作業」,但是,最重要的「準備」,我想,我們早就做了,從孩子呱呱落地的那一天開始。

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我是北歐四季,定居芬蘭不知不覺地剛滿了十一個年頭
曾出版<設計讓世界看見芬蘭>和<北歐四季透明筆記>兩書
新書 教養可以這麼自然-台灣媽媽的芬蘭育兒手記三月初剛出版
記錄芬蘭式教養,教會爸媽的事:
活在當下,享受自然,學習緩慢,回到簡單。
我們真的可以放下焦慮,讓孩子和自己都活得更自在!
*也與大家分享三月時新書發表會的即景片段

部落格<北歐四季透明筆記>
既分享芬蘭的創意人文與設計生活,
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此時此刻的我,是個樂在育兒、也樂在寫作的半職媽媽
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