我的孩子人際有問題?

瀏覽人次:9,9202016/07/21

我常常在講:「數學不會,其實它還是擺在那邊。一個禮拜、一個月之後,它還是靜靜地等著你來解題。但是,人際關係很微妙。現在朋友和你一起玩,但是到了下午他就不再跟你玩。」

孩子會疑惑:「我什麼都沒有做錯,但是到了下一節課他為什麼不再跟我玩?」其實,或許孩子真的沒有錯,只是到下一節課,朋友遇見他的好麻吉。因此,朋友選擇了和他玩,而沒和你玩。

人際關係的複雜,其實就在這裡。孩子的交友困惑,也就自然而生。
 
當孩子在人際關係上出了問題,或許我們優先試著一一去釐清,這當中到底是什麼原因,才能清楚知道解決的鑰匙在哪裡。
 
有些孩子問題出在衝突,當然有的是「我打,故我在。我吵,故我在。」有了衝突,多少還證明自己的存在。有些則是疏離,有些則是被排擠。
 
有的孩子對人沒感覺、沒興趣。有的孩子不知道怎麼跟人家玩,有的不會玩。有的常常希望別人按照自己的方式玩。有的則模仿了壞的榜樣。
 
有的孩子與人互動會焦慮,有的孩子太依賴某些人。有的孩子有伴,但是卻覺得自己的需求沒有被滿足。有的孩子或許衝動,或許不會察言觀色,或許看似軟弱,或許學業表現低落而被討厭。
 
我們需要試著釐清孩子的原因在哪裡?因為,孩子本身自己或許也說不清、理不明。
 
我們真的必須靜下心來想一想,到底在孩子的人際關係上,我們付出了多少努力,給了孩子多少在人際關係上磨練的機會。孩子的人際關係不會自然而然就會。
 
或許你期待孩子只要成績好。但是我必須要告訴你,當孩子的人際關係不好,他的成績一定兵敗如山倒。
 
當然,釐清以上的原因,你別期待孩子能夠主動向我們告知、說分明。面對孩子在人際關係上的困境、落寞、爭議、焦慮、或無所適從。我們是需要啟動如同福爾摩斯、柯南的辦案精神,仔細推敲,耐心蒐證。
 
讓孩子感受到你對於他人際關係的關注。讓孩子了解你想要一起陪伴他的態度。讓孩子願意一起和我們分享他在人際關係上,所有看似小事的大事。

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Photo:攝影│李建華(情境設計,無涉真人)
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作者介紹

王意中臨床心理師

王意中臨床心理師

王意中心理治療所所長 、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》「請問教養專家」駐站專家。

於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過1000場,是許多家長與老師心中極具理想與熱情的心理師。

高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業,曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師,並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。

合作經歷,包括台北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統(輔導諮商及特教服務),曾長期於台北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等,提供心理專業服務。

於網路上,經營「王意中部落格」http://blog.xuite.net/atozwyc/blog,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊。著作包括《為什麼孩子要說謊?:心理師親授的210個誠實力指南》《孩子不專心,媽媽怎麼辦?》《爸媽忘記教我的事?──愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力》《301個自閉兒教養祕訣》《301個過動兒教養祕訣》《不吼不叫,激發孩子內在學習力》《拆解孩子的青春地雷》《誰讓孩子變成失控小惡魔?──從情緒管理開始,教出講理好孩子》《標準答案 臨床心理師的大格局教養》《孩子不敢說的40個成長困惑》(以上皆為寶瓶文化出版) 。