給予孩子安全的環境

作者:光光老師

瀏覽人次:2,3912015/07/02

早上起來,突然聽到八仙樂園氣爆案,真得是非常驚訝!很難想像在暑假才正要開始的時刻,居然發生這樣恐怖的事情,希望大家都可以平安的渡過難關。對於燒傷而言,最初是在與時間拔河,緊急的醫療處理以避免惡化與感染。當等到創傷穩定之後,卻又變成了長期抗戰,隨著而來的復健過程更是辛苦的過程。
 
因為避免疤痕的增生,導致關節變形,所以必須要忍著疼痛,持續作維持關節角度的動作。這樣的過程真得是相當的辛苦,也更需要有堅強的意志力,以及周邊親友的鼓勵,才能克服這樣的難關。
 
在一連串的「安全危機」的威脅下,其實也增加爸媽對於孩子人身安全上的焦慮。究竟應不應該讓孩子乖乖待在家裡,盡量不要去有危險的地方?但是又擔心,這樣會不會過度保護孩子。或是透過新聞事件,給予孩子機會教育,讓孩子知道如何遠離危險呢?但又擔心會不會讓孩子變得很膽小。
 
教導孩子學會如何保護自己,是絕對必須要的,重點是使用的方式。我們引導孩子學習的方式,才是最需要考慮的議題。先確定我們的目標,是要讓孩子學會保護自己,而不是不敢出門,也因此強化「恐懼」是沒有用處的。
 
對於幼稚園的孩子而言,請不要使用「社會新聞」的報導手法,繪聲繪影的描述細節,誇大可怕的後果,期望孩子可以從中學到「教訓」,而會注意自己的安全。結果,往往是孩子沒聽進去如何可以保護自己,反而是被故事嚇到臉色發白。結果不單單沒有任何的幫助,反而是讓孩子變得膽小,突然又變得開始黏著媽媽。特別是對於五歲以下的孩子,往往無法分辨真實與虛幻之間的差別,更容易如此。
 
其實,孩子們需要的不是擔憂,而是安全感;需要的不是限制,而是會保護自己。讓孩子在不會有危險的情況下,讓孩子學會如何保護自己,透過簡化的幾個步驟,引導孩子增加自我獨立的技巧。在反覆練習下熟練這些需要的技巧,讓孩子可以適時使用出來也就是最好的練習,但是不用過度強調背後的「原因」。
 
給予孩子們安全的環境,而不是教導孩子要全副武裝。引導孩子的保護技巧的成熟,而不是讓孩子學會焦慮,這就是我們可以幫孩子做的工作。而不是將我們的焦慮,灌輸在孩子的心田裡。
 
請放下焦慮,懷抱的希望,用同理與關懷來看待這次的不幸。期許這次受到傷害的年輕人們,也可以重拾勇氣,堅持的渡過這次的考驗。

延伸閱讀:
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只去合格的公共場所!家長是孩子安全的守護神

* 本篇文章由【光光老師─孩子的專注力小學堂】授權刊登,未經同意禁止轉載

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光光老師

光光老師

現職:奇威專注力教育中心執行長
經歷:臺安敦南專注力中心技術長、基隆特教資源中心專業督導、薇閣國小師訓演講、康橋幼兒園師訓演講、何嘉仁師訓演講、妙兒褲專家合作案