不要拿我來比較

瀏覽人次:1,3482014/04/03

「別老是拿我跟姊姊比,我是我,她是她,她要做什麼關我什麼事?我現在想要做什麼也是我的事,你幹嘛老愛管我?想看書,你自己不會拿書出來看?囉哩八說的。」

「你這孩子怎麼這樣?我是好意提醒你多向姊姊學習這有什麼不對?說話態度那麼差,小優就不會像你這樣,怎麼同樣是父母生的,個性差那麼多?」

「你說夠了沒?有完沒完?我剛剛已經說過了,我是我,她是她,懂嗎?歐巴桑講不聽。還有請不要繼續在一旁吵我,閃一邊去!」

當周圍的人愈是愛說愛比較,她就更故意讓這個印象與差距愈變愈大。小雅雖然有些氣,但她很清楚「我想要做自己,我不是姊姊的複製品、替代品。」

愈想要比較姊妹倆,小雅就愈想要跳脫那把尺。心想,反正拉大那距離,印象就固定了,就沒什麼好比了。

物極必反擂台賽

手足之間的比較,或許你有為人父母的考量,希望透過場場較勁,讓兄弟姊妹彼此相互影響,讓處於下風的人可以因為良性刺激而奮發向上。但這往往事與願違,你每一回的比較,就像強迫將孩子拋上非自願的擂台賽,硬要在兩人之間一較高下、分出勝負。這種老是處在被比較、被迫得調整自己、符合別人期待與要求,往往讓青春期的孩子對父母更加的反彈。「不要強迫我做誰?」請記得,沒有必要老是把孩子往擂台賽拋過去。你的每日拋,小心讓親子關係被拋的更遠。

手足比較,讓孩子感受到什麼?

每一回合的手足比較,總是讓被KO擊倒的孩子,將眼光望向自己的暗點。雖然這個暗點不盡然真的是孩子的弱勢,但透過父母的評論,這些被KO的特質可能在父母的眼中就是一片黯淡,急迫需要改善的地方。

例如相對小優的讀書,小雅的塗塗畫畫、剪剪貼貼就是一種需要改變的地方。當然這樣的標準設定,對於當事人來說,是無法接受的。誰說塗塗畫畫、剪剪貼貼就是被KO三振。

沒有人喜歡莫名其妙被KO,更何況對於青春期的孩子來說,「我的能力、我的特質,關你什麼事!」請試著同理與感受被比較孩子的心情,無論是厭惡、憤怒、無奈或煩躁。手足比較,讓孩子感受到什麼?這一點,請先思考。賞識每個孩子的亮點,讓優勢被看見。

手足比較,催化叛逆的速度

當父母在手足之間愛比較,相對被父母看待弱勢的一方,往往需承受著被迫改變的壓力。這一波波如同海浪襲來的壓力,也催化著青春期孩子的叛逆開始發酵。這就如同小雅心中可能浮現的想法,「讓自己擁有一些小小的壞,似乎也蠻有個性的,多少也證明自己的存在。」我想,這或許讓你始料未及。但孩子讓你感覺的變壞,就怕你又再度加諸在孩子身上。讓青春的叛逆,又被激起漣漪。

找到孩子的專屬品牌

對於青春期孩子來說,我就是我,我有我自己專屬的風格,這訴求是相當強烈的。追求自我,或許和你的期待有所扞格。但如此的青春叛逆也是走向獨立自我的一股動力。

如同日本知名服飾品牌UNIQLO,請記得每個孩子也都應該有專屬於自己風格的特有品牌。當我們尊重了每個孩子的獨特性,接納了他們所有的存在,我想這時看待孩子的眼光就會柔軟許多。提醒自己,尊重每個孩子的風格與想法。

父母評比、較勁

當我們不自覺的老是愛比較手足之間的優劣,如果有著那麼一天,家中的孩子也開始列出所有的父母較勁項目一一進行評比,甚至於來個每天的評比,與提出改進措施。這時的你也會感到舒服嗎?我想,應該也很難冷靜下來。你可能會提出抗議「爸媽怎麼可以進行比較,爸爸是爸爸,媽媽是媽媽,本來就不一樣。」同理可證,姊姊是姊姊,妹妹是妹妹,我是我,也請比照辦理,勿兩兩比較。

一場自我評比的路跑

的確,比較無所不在,比較也很難讓孩子遁逃。但或許我們可以努力讓孩子試著以不同的觀點來詮釋比較這件事,就像是當你參加一場太魯閣馬拉松賽,無論全程或半程,昨日的自己與今日的自己比,今日的自己與明日的自己比。讓自我比較激盪出好的改變。

文章摘自《拆解孩子的青春地雷》
 

* 本篇文章由【王意中部落格】授權刊登,未經同意禁止轉載

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作者介紹

王意中臨床心理師

王意中臨床心理師

王意中心理治療所所長 、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》「請問教養專家」駐站專家。

於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過1000場,是許多家長與老師心中極具理想與熱情的心理師。

高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業,曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師,並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。

合作經歷,包括台北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統(輔導諮商及特教服務),曾長期於台北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等,提供心理專業服務。

於網路上,經營「王意中部落格」http://blog.xuite.net/atozwyc/blog,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊。著作包括《為什麼孩子要說謊?:心理師親授的210個誠實力指南》《孩子不專心,媽媽怎麼辦?》《爸媽忘記教我的事?──愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力》《301個自閉兒教養祕訣》《301個過動兒教養祕訣》《不吼不叫,激發孩子內在學習力》《拆解孩子的青春地雷》《誰讓孩子變成失控小惡魔?──從情緒管理開始,教出講理好孩子》《標準答案 臨床心理師的大格局教養》《孩子不敢說的40個成長困惑》(以上皆為寶瓶文化出版) 。